In occasione della Giornata nazionale degli alberi, il 21 novembre, abbiamo realizzato una serie di attività anche con l'ausilio dell'intelligenza artificiale, ormai sempre più con noi
1. RACCONTO E VERIFICHE
Il racconto è da noi inventato con l'aiuto di www.dorosiai.com, app ancora in beta ma che è una piattaforma che consente agli utenti di creare fiabe personalizzate a partire dai vostri input. Le schede di verifica sono tradizionali ma prodotte con chatGPT e naturalmente verificate ed elaborate da noi
Con Bing Imagine Creator ecco una rassegna di immagini e dei relativi prompt creati da noi per la Festa degli Alberi. Il testo è però stato prodotto in inglese e con errori (utile per la caccia all'errore degli insegnanti di lingue 😉?)
Con blabberize.com puoi far parlare il tuo albero come vuoi, o qualsiasi altra immagine
E' un’app che ti permette di far parlare un'immagine! Puoi registrare il tuo audio dal vivo o caricare un file mp3 o wav. È un modo divertente e creativo per dare voce a un albero con il tuo testo. Puoi provare a visitare il loro sito web per saperne di più. Buon divertimento! 😊
Creazione di un disegno stile mandala diviso in settori, ognuno dei quali sarà colorato con una categoria di colori: primari, secondari, neutri, caldi, freddi, complementari e in gradazione tonale (arteascuola.com)
Videotutorial per la realizzazione di un' opera stile Mondrian con i colori primari e l'albero dei colori con le cere utilizzando colori primari e secondari (corsionline.scuolaearte.it)
Il racconto narra dei viaggi che questo personaggio fa in cinque città:
una di punti
una di linee
due di superfici (tonde e quadre)
una di colori
Di queste città si vengono a conoscere abitanti, usi e costumi e, soprattutto, le opere conservate nei musei: dipinti e disegni dell’arte del Novecento eseguiti con tecniche che rimandano alle caratteristiche delle singole città. E' un excursus sulla storia dell’arte contemporanea.
2. Laboratorio di arte
Il laboratorio è diviso in due parti. La prima consiste in una serie di esercizi realizzati con tecniche diverse: matite, pastelli, pennarelli, cere, tempere. Questi esercizi hanno per oggetto, uno per foglio, i punti, le linee e le superfici; i colori rientrano, logicamente, in ognuno.
Prima la semplice realizzazione di punti con le diverse tecniche, per vedere quale degli strumenti è il più adatto per dipingere “punti. Poi dei giochi di contrasto e di sfumatura, realizzati con i soli punti (neri) senza un disegno. Successivamente, scelta la tecnica migliore, c’è la realizzazione di un piccolo disegno (fiore), colorato con il solo accostamento di punti che, uniti e vicini, creano una superficie colorata, ma non pienamente, bensì con delle sfumature dovute al bianco del foglio.
Dopo i punti, le linee. Una serie di linee con le tecniche diverse per individuare la migliore per disegnare “linee”, seguita da esercizi figura-sfondo e di ombreggiatura fatti solo tracciando tante linee, prima in un senso e poi in un altro, sovrapponendole per una parte, ottenendo in questo modo la sfumatura. Infine un disegno (piccolo paesaggio) composto solo con linee colorate, sovrapposte da altre, colorate diversamente, per ottenere le sfumature, le tonalità e i volumi.
Terzo, le superfici, a scelta tonde o quadrate, realizzate (in nero) con più tecniche e poi, scelta la più adatta, la creazione di un piccolo disegno dipinto senza traccia a matita o contorni evidenziati, ma composto dall’accostamento di zone colorate.
La seconda parte del laboratorio prevede un disegno di più grandi dimensioni in cui viene realizzata una delle città del racconto, come ogni bambino l’immagina, dove applica non solo la sua fantasia ma anche le tecniche imparate nella prima parte. La città deve essere dipinta nel modo consono: puntini per la città dei punti, lineette per quella delle linee, superfici (tonde o quadre) per la città dei tondi e dei quadrati. La tecnica pittorica, pur libera (cere o pennarelli o tempere), deve essere quella che i bambini ritengono la migliore per quella precisa città. (a cura di Gianluca)
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Una raccolta dei nostri materiali ispirati ad Halloween: racconti e filastrocche, attività per l'apprendimento dell'inglese, pixel art, origami, agamograph e disegni con la tecnica dello zentagle.
Materiale da utilizzare in questo primo periodo per introduzione alle scienze, suddiviso per classi e per tipologia: tradizionale, le nostre schede da stampare e compilare e materiale on-line scelto da noi.
Alcuni giochi interattivi di nostra ideazione completano i materiali a disposizione.
Attività: esploriamo la frutta autunnale con i sensi: portiamo a scuola della frutta secca e della frutta fresca, la osserviamo e la descriviamo poi completiamo le schede.
Lavoretti d'arte per il lavoro singolo e creativo.
Nulla di digitale, tutto manuale e colorato. Ideale per questi giorni.
Per il laboratorio di arte ed immagine proponiamo delle attività sui colori primari e secondari per tutte le classi 1. PER I PIU' PICCOLI per introdurre l'argomento due filastrocche
I Mandala che trovate nel nostro blog sono ora disponibili in un bel libro cartaceo, comodo e maneggiabile dai bambini. Lo trovate su Amazon cliccando sull'immagine.
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